Föreläsningar inom Språkprojektet

Vi är stolta över att ha haft äran att välkomna professor Jim Cummins till Bokmässan tillsammans med Språkprojektet! Den alltid lika visionära och banbrytande professorn har sedan 1970-talet varit en nyckelperson i att forma modern utbildningspraxis.

I sin senaste inspirerande föreläsning delar professor Cummins med sig av sina insikter kring de mest brännande utmaningarna inom undervisning – idag och i framtiden – mot bakgrund av de globala och strukturella förändringar vi står inför.

Det här är ingen vanlig föreläsning. Det är en kraftfull och framåtblickande berättelse om hur utbildning spelar en avgörande roll i samhällsförändringen. Cummins lyfter fram vikten av att ge elever möjlighet att utforska och stärka sin egen identitet, samtidigt som de lär sig kritiskt tänkande och kreativt uttryck – verktyg som är avgörande för att navigera och bidra i en komplex värld.


Cummins är en av de främsta experterna på flerspråkiga elevers lärande, och hans forskning har hjälpt många lärare att förstå vikten av att stödja elevernas språk-, läs- och skrivutveckling.
Här finner du prof. Cummins bilder från seminariet. Och här i länken finns reflektionsfrågor att använda efter föreläsningen.

Vad krävs för att implementering av digitala lärmiljöer och digitala verktyg ska lyckas och få bäring i en pedagogisk kontext med grund i forskning och vetenskap? I december 2020 disputerade Annika med sin avhandling Designing för Transformational Change in school,
om detta berättar Annika Agélii Genlott, Fil. dr. informatik.

Anna Martín Bylund, Dr i pedagogiskt arbete vid Linköpings universitet berättar om att överbrygga avstånd i digital undervisning.

Föreläsning från Språkprojektets medlemsmöte 15/10-21

Gudrun Svensson är docent i Svenska som andraspråk och Universitetslektor vid Linnéuniversitetet. Här delar hon generöst med sig av sina forskning inom transspråkande och inspirerar oss att ta tillvara på multilinguala möjligheter

Tapio Liimataine är utbildningschef i Knivsta Kommun, tidigare Biträdande utbildningschef för Lidingö Kommun. Här talar han om digitalisering som en demokratisk handlingskraft.

Jim Cummins är professor vid the Ontario Institute for Studies in Education of the University of Toronto, där han verkar inom forskning kring språkutveckling och where he works on language development and läskunnighetsutveckling bland de med annat modersmål än engelska. År 1979 Cummins lanserade han begreppen BICS (Basic Interpersonal Communication Skills) och CALP (Cognitive Academic Language Proficiency) för att hänvisa till processer som hjälper en lärare att kvalificera en elevs språkkunskaper.